ENGLISH DEBATE
DEBAT BAHASA INGGRIS
A.PENGERTIAN
1. Debat
merupakan kegiatan memperjuangkan argument tim dengan cara menyampaikan
bukti-bukti yang kuat dan relevan agar argument tim menang.
2. Meyakinkan
juri/adjudicator bahwa argument tim adalah argument tim adalah argument yang
valid, kuat, dan benar.
B. PESERTA
Peserta debat disebut
dengan DEBATERS
Debat bahasa inggris terdiri dari
2 tim yang saling berlawanan,
1. Tim
positif (affirmative/government team). Tim positif adalah tim yang
mendukung/setuju dengan topik(motion).
2. Tim
negatif (opposition team). Tim negatif adalah tim yang menentang atau tidak
setuju dengan topik yang diperdebatkan.
Dalam setiap tim terdiri dari 3 debaters,
yaitu:- Pembicara
pertama (first
speaker)- Pembicara
kedua (second speaker)- Pembicara
ketiga (third speaker). Ada juga yang disebut dengan reply
speaker yang nantinya akan memberikan dan menyampaikan reply speech
(overview debate) yang diambil yang diambil dari pembicara pertama atau
pembicara kedua.
C. PENJURIAN
Dalam debat bahasa inggris,
jumlah juri selalu ganjil unutk menghindari adanya “seri”. Juri dalam debat
disebut adjudicator. Dalam debat bahasa inggris ada juga yang disebut
dengan chairperson yaitu orang yang memimpin jalannya debat, dan ada
juga time keeper yaitu orang yang bertugas menghitung waktu
bicara debaters. Standar waktu bicara untuk tiap debater adalah 7 menit.
D. TOPIK DEBAT
Topik yang diperdebatkan dalam
debat bahasa inggris disebut MOTION. Motion biasanya diawali dengan:
THW(This House Would....) Apabila
motion diawali dengan dengan THW, ini berarti proposal debate, maksudnya
adalah peserta debat harus memberikan argument yang disertai dengan solusi dan
langkah-langkah yang harus dilakukan (peserta harus mengajukan proposal) dalam
solusi tersebut.
Apabila motion diawali dengan THBT
(This House Believe That....) maka debat itu adalah philosophical debate,
maksudnya adalah dalam debat itu nantinya hanya akan memperdebatkan bahwa
sesuatu hal (yang disebutkan dalam motion tersebut) benar atau salah, baik atau
tidak, signifikan atau tidak, tanpa memberikan langkah-langkah atau solusi
penyelesaian. Baik motion THW maupun THBT, semua argument harus selalu disertai
dengan bukti-bukti dan fakta-fakta yang relevan dan kuat serta contoh-contih
yang relevan. Motion ada yang bisa langsung diperdebatkan dan ada juga yang
harus didefinisikan terlebih dahulu.Contoh-contoh
motions;-
THW stop importing
rice- THW ban
alchoholic
drinks- THBT
homeschooling is not good, dsb
E. CARA MENDEFINISIKAN
MOTION
Mendefinisikan motion maksudnya
adalah mendeskripsikan motion agar lebih jelas dan lebih fokus atau lebih
spesifik. Yang berhak mendefinisikan motion adalah affirmative team (team
positif). Sedangkan tim negatif hanya berhak menyetujui atau menentang definisi
tersebut. Apabila tim negatif menyetujui definisi itu maka debat akan
dilanjutkan sesuai dengan motion yang telah didefinisikan tersebut. Perlu
diketahui oleh semua debaters bahwa yang diperdebatkan adalah theme line bukan
definisi ataupun motion debat. (theme line akan dijelaskan lebih lanjut
nanti)Jika tim negatif tidak setuju dengan definisi yang diajukan oleh tim
positif, maka tim negatif harus menentang definisi tersebut dan memberikan
definisi baru yang benar. Tindakan menentang definisi yang disampaikan oleh tim
positif ini dinamakan dengan CHALLENGE DEFINITION. Akan tetapi tim negatif
harus benar-benar teliti dan hati-hati sebelum melakukan CHALLENGE
DEFINITION ini, karena definisi yang bisa ditentang hanyalah definisi
yang,-
TRUISTIC
: definisi yang sudah benar dan tidak dapat diperdebatkan lagi-
TAUTOLOGICAL/ CIRCULAR
: definisi yang berputar-putar sehingga tidak jelas pointnya-
SQUIRELLING
: definisiyang tidak ada kaitannya dengan topik-
TIME AND
PLACE SETTING :
definisi yang mengambil setting background dengan waktu yang tidak tepat,
misalnya mengambil kejadian yang sudah sangat tidak up to date, sehingga sulit
diperdebatkan.
Untuk mendefinisikan motion, kita harus mengambil kata kunci yang
penting dari motion tersebut dan mendefinisikannya sesuai dengan topik yang
aktual yang bisa diperdebatkan. Misalnya, kita ambil motion “THW ban alchoholic
drinks”. Disini ada dua kata penting, yaitu “ban” dan “alchoholic drinks”, kita
harus mendefinisikan kata tersebut tidak sekedar definisi berdasarkan kamus.
Ban (melarang=prohibit=not allow) maksudnya melarang yang bagaimana dan seperti
apa.Kemudian kata “alchoholic drinks” juga harus didefinisikan, tidak hanya
sekedar “minuman beralkohol” saja tetapi juga perlu disertakan dengan “minuman
beralkohol dengan kadar .....%”, dengan disertai ALASAN POKOK yang merupakan
IDE POKOK atau yang biasa disebut dengan THEME LINE. THEME LINE ini menjawab
dari pertanyaan MENGAPA. Mengapa suatu hal harus dilarang, mengapa hal harus
dihentikan, mengapa suatu hal tidak harus dilarang, dsb. Theme line inilah yang
akan diperdebatkan dalam debat bahasa inggris. INGAT: Definisi dari tim positif
harus JELAS, LOGIS sesuai motion, dan bisa diperdebatka/ada untuk diperdebatkan
(debatable).
F. ARGUMENT Setiap
argument yang baik harus selalu memuat A-R-E-L, yaitu
1.
Assertion
: kalimat berisi pernyataan dari argument yang akan disampaikan.
2.
Reasoning :
alasan yang mendukung pernyataan argument.
3.
Evidences
: bukti-bukti dan fakta-fakta yang mendukung argument dan alasannya.
4.
Link
back : mengaitkan kembali
dengan pokok bahasan (theme line)
G. REBUTTLE
Rebuttle adalah sanggahan dari
argument lawan, yang harus di-rebut adalah argument pokok dari tim lawan.
Rebutlle biasanya berdasarkan
pada:- Fakta yang
salah (error facts)- Bukti
yang tidak relevan (irrelevan
proof)- Hal-hal yang
tidak masuk akal (illogical)
H. JOB DESCRIPTIONS OF
DEBATERS
I. AFFIRMATIVE TEAM
First
speaker:- Menyampaikan
motion- Memberikan
background (latar belakang mengapa bisa muncul motion seperti itu, background
ini dikaitkan dengan berita aktual yang berkaitan dengan
motion)- Menyampaikan
definisi dari
motion- Menyampaikan room
of debate (apa yang akan diperdebatkan dalam debat nanti)- Menyampaikan stance dari
timnya (posisi dari timnya, apakah setuju atau tidak setuju dengan topik, tim
positif akan selalu setuju dengan theme line, sedangkan tim negatif tidak
setuju)- Menyampaikan theme
line- Menyampaikan team
split (pembagian kerja
tim)- Menyampaikan
argument
pokok- Menyimpulkan
dan mengaitkan dengan topik.
Second
speaker:- Me-rebut argument
pokok first speaker tim
negatif- Mengklarifikasi
lagi kasus tim positif- Menyampaikan
argument pokok second
speaker- Mengaitkan
argument pokok dengan topik/theme line- Menyimpulkan
dan menyampaikan kembali theme line tim positif.
Third
speaker:- Me-rebut argument
pokok second speaker tim
negatif- Mengklarifikasi
kasus tim positif- Mengulas
kembali argument yang telah disampaikan oleh first dan second speaker tim
positif- Menekankan
kembali rebutal yang disampaikan oleh first dan second speaker tim
positif, sambil terus menentang argument tim lawan- Memberikan
lebih banyak contoh yang relevan dengan
topik- Menyimpulkan
apa yang disampaikan dan mengaitkan kembali apa yang disampaikan dengan
topik- INGAT: pada
third speaker tidak boleh ada NEW MATTER argument/materi baru). Tugas utama pembicara
ketiga adalah: ATTACK and give more examples. (umumnya ¾ dari waktu bicara
untuk rebutal)NOTE: yang berhak menyampaikan argument hanya pembicara 1
dan 2, karena waktu pembicara 1 banyak tersita untuk definisi, background, team
split, dsb, maka argument yang paling inti sebaiknya disampaikan oleh pembicara
II.NEGATIVE TEAM
First
speaker:- Merespon
definisi yang disampaikan oleh first speaker tim positif; menyampaikan apakah
menerima atau menolak definisi tersebut (accepts or challenges the
defiintion)- Rebut /
sanggahan argument yang disampaikan first speaker tim
positif- Menyampaikan
theme line tim
negatif- Menyampaikan
theme split (pembagian kerja) tim negatif- Menyampaikan
argument
pokok- Menyimpulkan
dan mengaitkan dengan topik
Second
speaker:- Me-rebut argument
pokok second speaker tim
positif- Rebuild kembali/
tegakkan lagi kasus /theme line tim
negatif- Menyampaikan
argument pokok second speaker
negatif- Mengaitkan
argument dengan theme line atau
topik- Menyimpulkan
dan menyampaikan kembali theme line tim negatif
Third
speaker:- Rebut argument
yang telah disampaikan oleh tim
positif- Sampaikan
kembali theme line / kasus yang disampaikan tim negatif; mengulas kembali
argument yang telah disampaikan first and second speaker tim
positif- Menekankan
kembali rebutal yang disampaikan oleh pembicara 1 dan 2 tadi, sambil
terus menentang argument tim lawan- Memberikan
lebih banyak contoh yang relevan dengan
topik- Menyimpulkan
apa yang disampaikan dan mengaitkan kembali apa yang
disampaikan.- INGAT:
pada third speaker tidak boleh ada NEW MATTER (argument/materi baru). Tugas
utama pembicara ketiga adalah: ATTACK and give more examples. (umumnya ¾ dari
waktu bicara untuk rebutal)
REPLY SPEAKER
Reply speaker untuk tim positif
maupun tim positif memiliki tugas:
1. Overview
the debate (mengulas kembali apa isi debat yang telah berlangsung
tadi):- Clash of the debate
(ketidakcocokan antara tim negatif dengan tim positif tadi, perbedaan pendapat
yang terjadi tadi
disampaikan)- Menyampaikan
argument apa saja yang telah disampaikan timnya-
2. Menyampaikan argument apa saja
yang telah disampaikan tim
lawan- Menyampaikan kelebihan dari
argument timnya dan kelemahan dari argument tim
lawan- Menekankan bahwa argument
timnya lebih bagus dan lebih berhak untuk menang berdasarkan kelebihan argument
timnya tadi. Jangan lupa untuk tetap dikaitkan dengan topik yang diperdebatkan.
Reply speech bukanlah rebutal, jadi di sini sudah tidak boleh ada
lagi rebutal,maupun hal-hal atau contoh-contoh baru.
3. Yang
bisa menjadi reply speaker adalah pembicara pertama atau pembicara kedua.
I. TIMING
DALAM DEBAT BAHASA INGGRIS
Tiap debater diberi waktu 7 menit
untuk menyampaikan subtantive speech-nya (watu berbicara pada pembicara 1,2,
dan 3). Tapi tidak untuk reply speech, untuk reply speech ini biasanya hanya 5
menit saja.Jadi, untuk masing-masing tim diberi
waktu:-
First
speaker : 7 menit (subtantive
speech)
Second
speaker : 7 menit (subtantive
speech)-
Third
speaker : 7 menit (subtantive
speech)-
Reply
speech : 5 menit (reply
speech)Pada subtantive speech tersebut, pada setiap menit ke-6 akan diberi tanda
ketukan satu kali oleh time keeper. Diberi ketukan 2 kali pada menit ke-7, dan
ketukan berulang-ulang pada menit ke-7 lebih 20 detik. Apabila terjadi
undertime (kurang waktu, misal kurang dari 6 menit) akan mengurangi nilai.
Apabila sudah diberi ketukan berulang-ulang tapi pembicara belum berhenti
berbicara, maka apa yang dibicarakan atau disampaikan sudah tidak akan
didengarkan lagi oleh juri, dan hal ini juga bisa mengurangi nilai.Pada reply
speech, pada menit ke-4 akan diketuk 1x, menit ke-5 akan diketuk 2x, dan pada
menit ke-5 lebih 20 detik akan diketuk berulang-ulang.
J. ASPEK YANG DINILAI
DALAM DEBAT BAHASA INGGRIS
Ada 3 aspek yang dinilai dalam
debat bahasa inggris:
1. Manner
dinilai 40%, meliputi:Delivery (public-speaking skills): bagaimana cara
penyampaian argument, efektif atau tidak.Vocal style (volume suara), penggunaan
bahasa, penggunaan catatan, kontak mata, gesture (gerakan-gerakan tubuh),
posisi berdiri (stance), pakaian, humor, personal attack on opponents
2. Methode
dinilai 20%, meliputi:Structure and organization (struktur/sistematika
penyampaian pidato, urut atau tidak mulai dari awal sampai akhir sesuai dengan
tugas sebagai first, second atau third speaker)Overtime or undertime?Kemampuan
untuk merespon kasus/argument yang disampaikan lawan
3. Matter
dinilai 40%:Materi /isi yang disampaikan dalam speech-nya, apakah relevan atau
tidak, berbobot atau
tidak.
ENGLISH SPEECH
PART OF SPEECH :
1. OPENING
2. BODY
3. CONCLUSION
PADA ISI/BODY MEMILIKI ARGUMENT/ IDE. Setiap argument yang
baik harus selalu memuat A-R-E-L, yaitu
1.
Assertion
: kalimat berisi pernyataan dari argument yang akan disampaikan.
2.
Reasoning :
alasan yang mendukung pernyataan argument.
3.
Evidences
: bukti-bukti dan fakta-fakta yang mendukung argument dan alasannya.
4.
Link
back : mengaitkan kembali
dengan pokok bahasan (theme line)
FAKTOR
YANG DINILAI PADA SPEECH:
1.
PERFORMANCE : FLUENCY /ACCURACY/EYE
CONTACT/GESTURE/POWER OF SPEECH
2.
CONTENT
